1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
11、《葡萄沟》教学设计 一、复习导入 1.认读字词 2.分节朗读课文 二、朗读感悟 1.过度语 课文中为什么说葡萄沟是个好地方呢?我们首先来朗读体会第一自然段。 2.朗读感悟第一自然段 ⑴自读：思考这一段有几句话，每句话是什么意思? ⑵交流：第一句：讲葡萄沟在什么地方。 第二句：总的说葡萄沟出产的水果。 第三句：具体说葡萄沟出产哪些水果。 ⑶默读：思考①第二句和第三句有什么关系?(总—分) ②按什么顺序写葡萄沟出产的水果?(时间顺序) ⑷比较：九月份葡萄成熟了。 九月份人们最喜爱的葡萄成熟了。 [第二句写得好，因为这样写表达了人们的感情。另外看出葡萄这一水果要重点写，要写人们为什么喜爱它，这样写就引起下文。] ⑸齐读：注意读出人们喜爱葡萄的心情。 3.朗读感悟第二自然段 ⑴过渡语：葡萄沟葡萄最惹人喜爱，那么，你觉得葡萄沟的葡萄长得怎么样呢? ⑵指名读：标出描写葡萄的语句。
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,028 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-357622.html
