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5.1 延续文化血脉 教案2021-2022学年人教版道德与法治九年级上册.doc

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1年级: 九年级 科目: 道德与法治(上册) 章节课题5.1:延续文化血脉课时1教学目标(三维)情感、态度与价值观目标:感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感;培养热爱中华文化和中华传统美德...

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碎片内容

5.1 延续文化血脉 教案2021-2022学年人教版道德与法治九年级上册.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,015 字

核心要点

  • 理解文化自信的含义和来源、作用和坚持文化自信的做法;
  • 知道如何弘扬中华文化和中华传统美德教学重点1.传统文化的重要性、弘扬传统文化的做法;
  • 设计意图:教师运用问题激趣法,让学生初步感受中华传统文化的魅力,激发学生深入了解传统文化的兴趣,从而让他们带着问题和情感导入新课:延续文化血脉。

文档正文(预览部分)

1年级: 九年级 科目: 道德与法治(上册) 章节课题5.1:延续文化血脉课时1教学目标(三维)情感、态度与价值观目标:感受中华文化的力量,增强对中华文化的认同感和归属感;培养热爱中华文化和中华传统美德的情感;增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。能力目标:能够描述中华文化和中华传统美德的特点及力量;列举中华文化的内容;训练观察、思考、分析、综合的能力。知识目标:知道中华文化的产生、内容和意义;理解文化自信的含义和来源、作用和坚持文化自信的做法;知道弘扬中华传统美德特点、内容和作用;知道如何弘扬中华文化和中华传统美德教学重点1.传统文化的重要性、弘扬传统文化的做法;2.坚持文化自信的做法。教学难点中华传统文化的作用。教学准备学生准备介绍文化的资料、教师制作 PPT教 学 过 程一、问题激趣,导入新课教师展示“下雨天留客天留我不留”不同的断句方式,让学生领悟中国语言文字的博大精深。

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来源:清风知己网

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