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碎片内容
《一滴水经过丽江》教学设计【教材来源】人民教育出版社部编新教材 2017 年版，八年级下册第五单元第 20 课【课题名称】《一滴水经过丽江》 阿来【课时安排】一课时【授课对象】八年级学生【设计者】陈晓静/郑州市第八十中学【学习目标设置依据】一、课程标准的相关要求 1.养成默读的习惯，有一定的阅读速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于500 字。能较熟练地运用略读和浏览地方法，扩大阅读范围。2.在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用。3.对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并运用合作的方式，共同探讨、分析、解决疑难问题。4.欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益的启示。对作品中的感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富于表现力的语言。二、单元目标1.
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