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碎片内容
《认 识 钟 表》教学设计【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教科书小学《数学》一年级上册第 84、85 页。【教材分析】《认识钟表》这节课内容是认识钟面，会看钟面上的整时和大约几时，并初步建立时间观念。教材以“7 时”为例来认识整时，以“7 是不到一点”、“7 时刚过一点”为例来学习大约几时。“想想做做”联系学生的生活实际，建立时间观念。并通过注意观察与操作，巩固对钟面上整时和大约几时的认识。还结合生活情景，让学生了解一天中有两个 10 时，渗透一天有 24 小时。【教学目标】1. 知道钟面上有时针、分针、12 个数，结合生活经验会看整时和大约几时。 2. 在认识时针、分针，拨时间等学习活动中，发展学生的初步的观察能力、动手能力、概括能力和合作意识。3. 让学生体会数学与生活的密切联系，能用几时和大约几时表述生活中的时间问题，发展初步的应用意识。
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