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《守护生命》教学设计.docx

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《守护生命》教学设计一、教学目标情感、态度和价值观目标:1、珍视生命,对生命负责,养成健康的生活方式。2、爱护身体,增强安全意识、自我保护意识。3、关注自己的精神发育,守护精神家园。能力目标:1、提高...

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碎片内容

《守护生命》教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:急急忙忙赶到学校、医院、学校 | 时间:2016 年 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • 【新课讲授】通过对“运用你的经验”四位同学的对话场景的讨论,在此基础上,启发学生结合自己的经历,认识到守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。
  • 对学生的回答进行点评和引导:知道不健康的生活方式对身体有损害,我们要养成健康的生活方式。
  • 展示知识点:守护生命首先要关注自己的身体,养成健康的生活方式。
  • 展示知识点:要爱惜自己的身体,不要做出过激行为。

文档正文(预览部分)

《守护生命》教学设计一、教学目标情感、态度和价值观目标:1、珍视生命,对生命负责,养成健康的生活方式。2、爱护身体,增强安全意识、自我保护意识。3、关注自己的精神发育,守护精神家园。能力目标:1、提高安全防范能力,能够进行基本的自救自护。2、学会面对复杂的社会生活,以真、善、美为标准,作出正确的道德判断和选择。知识目标:1、知道怎样爱护身体,掌握一些基本的自救自护的方法。2、知道怎样守护精神,了解中华民族优秀传统文化。二、教学重难点重点:爱护身体。难点:如何在艰苦的情况下养护精神。三、教学过程【导入新课】2016 年 9 月 16 日,著名歌手、演员乔任梁在上海自杀身亡。生命是宝贵的,守住生命我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。今天我们来学习守护生命。

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来源:清风知己网

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