1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《16.2 动量和动量定理》教学设计【教材依据】本节内容是人教版选修 3-5 第十六章动量守恒定律第二节内容。一、设计思路（一）、指导思想。本节课以学生高中物理核心素养素为指导，围绕以学生为中心开有效教学、提高课堂教学质量的基本要求，紧扣本节课核心素养目标进行教学设计。（二）、教材分析:本节内容是人教版选修 3-5 第十六章动量守恒定律第二节内容，本节课是在“探究碰撞中的守恒量”的基础上提出了动量的概念，进一步提出动量的变化量，加深对动量是矢量的认识，在计算动量的变化量时注意它的矢量性。动量定理是一个重要的规律，它表示力在时间上的积累与物体动量变化之间的关系，合外力的冲量是物体动量变化的原因。教材是在恒力作用下由牛顿第二定律推导出来的动量定理，同时提出了冲量的概念。动量定理不但适合恒力作用也适用于变力，在应用时，我们取它的平均作用力。
以上为全文约 36% 的内容，完整文档共 1,023 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-357576.html
