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中小学生减负工作实施方案细则.docx

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中小学生减负工作实施方案细则为全面贯彻落实《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神和《XX 省教育厅等九部门关于印发的通知》要求,破解“五唯”难题,坚持“五...

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中小学生减负工作实施方案细则.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:实施方案、细则、通知 | 涉及机构:学校、教育部、省教育厅 | 全文约 993 字

核心要点

  • 中小学生减负工作实施方案细则为全面贯彻落实《教育部等九部门关于印发的通知》精神和《XX 省教育厅等九部门关于印发的通知》要求,破解“五唯”难题,坚持“五育”并举,切实减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担,按照“全面落实,突出重点,务实有效”的原则,遵循中小学教育教学规律,结合我省教育实际,制定本实施方案。
  • 开齐开足开好国家规定课程,全面实施基于课程标准的教学与评价,落实各学科课程标准和教学基本要求,不拔高教学要求,不赶超教学进度,增强各学科教学基本要求的执行力。
  • 加强对作业来源、设计、布置、批改、反馈、讲评、辅导等各环节的统筹管理。
  • 各学科家庭作业总量和作业时间由学校年级组统筹调控,根据课标要求,家庭作业时长把握以班内中等程度学生为参照。
  • 凡布置学生做的作业教师必须精选、先做、分层、全批,促进学生完成基础性作业,强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,不得布置惩罚性作业。

文档正文(预览部分)

中小学生减负工作实施方案细则为全面贯彻落实《教育部等九部门关于印发的通知》精神和《XX 省教育厅等九部门关于印发的通知》要求,破解“五唯”难题,坚持“五育”并举,切实减轻有损中小学生身心健康的过重学业负担,按照“全面落实,突出重点,务实有效”的原则,遵循中小学教育教学规律,结合我省教育实际,制定本实施方案。中小学生学业负担主要是由学校带来的学习任务、成绩排名、心理负担和家长附加的如家教、校外补习等学习活动以及社会生活环境给学生造成的压力。当学生面对压力时,如果体验是积极的,压力即为动力;如果体验是消极的,压力即为负担。一.重点举措 一.落实好学校教育教学常规 1.严格按课程标准和进度要求教学。开齐开足开好国家规定课程,全面实施基于课程标准的教学与评价,落实各学科课程标准和教学基本要求,不拔高教学要求,不赶超教学进度,增强各学科教学基本要求的执行力。小学一年级严格按课程标准零起点教学。

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来源:清风知己网

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