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3篇最美教师代表事迹供借鉴.docx

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3 篇最美教师代表事迹供借鉴阿基米德说过:“给我一个足够长的杠杆,我可以撬动整个地球。”__老师没有阿基米德所说的足够长的杠杆,到他却用对语文教育的痴情,对孩子无私的爱,对乡村教育的无限爱恋,用 23 ...

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碎片内容

3篇最美教师代表事迹供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:地名校、他的学校 | 时间:1963 年、1981 年 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 他牢记叶澜教授的“教一辈子不一定能成为名师,但坚持写三年反思却一定会在语文教学上有所成绩”的劝勉,坚持写教学反思,坚持写教育博客,先后在南京市教研室主办的“大家语文”博客上发表博文 1250 的大全。
  • 苏州、南京,无锡等地名校向__抛来橄榄枝,要挖他去苏南任教,__都一一拒绝了。
  • 他说 :工作无止境!努力无止境!要当乡村孩子成长的见证人,当乡村孩子阅读的点灯人,当孩子健康成长中的贵人!篇 1)__,女,1963 年出生,中师学历,1981 年参加工作,现任小学语文一级教师。

文档正文(预览部分)

3 篇最美教师代表事迹供借鉴阿基米德说过:“给我一个足够长的杠杆,我可以撬动整个地球。”__老师没有阿基米德所说的足够长的杠杆,到他却用对语文教育的痴情,对孩子无私的爱,对乡村教育的无限爱恋,用 23 年无怨无悔的探索和执着书写了一个乡村语文教师的赞歌:先后被评为江苏省 333 高层次人才培养对象,__市港城名师,__市教育家型教师共同体成员,__小学语文名师工作室主持人,__市小学语文学科带头人……他热爱语文教学,痴迷于语文教学。他总是一边教一边学,向老教师学,向书本学,向自费订阅的杂志学,向网络平台的案例视频学。他牢记叶澜教授的“教一辈子不一定能成为名师,但坚持写三年反思却一定会在语文教学上有所成绩”的劝勉,坚持写教学反思,坚持写教育博客,先后在南京市教研室主办的“大家语文”博客上发表博文 1250 的大全。

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来源:清风知己网

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