1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
中班综合《谁藏起来了》活动目标：1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并用完整的语言表达2、体验和同伴一起游戏的乐趣活动准备：PPT 课件 活动过程：一：开始部分教师：今天，小动物要和小朋友玩捉迷藏的游戏二：基本部分1、教师：我们先来数一数大屏幕中有几个小动物来玩捉迷藏？2、教师：这 9 个小动物是住在一栋房子里的，这栋房子一共有三层最底下的是一楼，中间的是二楼，最高的是三楼，你认识几楼第几个房间住的是谁？教师：（1）二楼的第一个房间（201）住的是袋鼠 （2）三楼的第一个房间（301）住的是小狗 （3）一楼的第一个房间（101）住的是犀牛教师：你怎么知道它是犀牛？（因为它的鼻子上有角）（4）教师：一楼 102 住的是谁？（小猪）（5）教师：三楼 302 住的是谁？（老虎）（6）教师：河马住在几零几？ 请用完整的语言来表达（303）（7）教师：河马的楼下是谁？
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,045 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-355362.html
