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碎片内容
中班科学活动《小刺猬的项链》活动反思本次活动主要将数学按规律排列融入到绘本故事中,由故事的形式导入,让幼儿在欣赏故事的同时,观察小刺猬项链的排列顺序,学习按不同颜色、大小依次排序的方法,使孩子学习更快更有效。活动首先通过出示图片小刺猬引起幼儿兴趣,然后让幼儿体验小刺猬因为漂亮的项链变得开心,通过碰见小动物引起幼儿串项链的兴趣。本次活动使用 ppt 教学加上小动画,更能引起幼儿的注意力,可爱的小动物是孩子们熟知并喜爱的,使枯燥乏味的数学课生动形象,深受幼儿喜爱。