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碎片内容
大班语言《秋的画报》活动设计方案23 号 洛川县洛河小区幼儿园 微课《秋的画报》教案 刘莉、党文娟设计意图：《纲要》中指出“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”。因此，鼓励幼儿创造性地运用语言显得尤为重要。《秋的画报》这首诗歌主题单纯，内容浅显；语言精练，节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣；读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，它的文学形式易被中班年龄段的幼儿所接受。一个好的幼儿诗歌，不仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想像力和创造思维能力。活动目标： 1 、 欣 赏 诗 歌 ， 知 道 秋 天 是 个 多 彩 而 又 丰 收 的 季 节 。 2、萌发幼儿对秋天的喜爱之情。 3、尝试运用已有经验替换儿歌中的水果，进行简单的仿编。
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