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碎片内容
大班手工活动：小狐狸活动目标：1、引导幼儿综合的运用各种工具、材料制作有价值的作品。2、引导儿童体验手工活动的快乐，培养他们对手工活动的兴趣。3、引导儿童学习用多种形象组合整体作品，表现简单的情节。活动重难点：重点：引导幼儿综合的运用各种工具、材料制作有价值的作品。难度：引导儿童学习用多种形象组合整体作品，表现简单的情节。活动准备：卡纸（软和硬）、剪子、胶棒、刀子、记号笔活动过程： 一、导入 谜语导入：尖尖的长嘴，细细的小腿，拖了一条大尾巴。 （谜底：狐狸) 师：小朋友们，老师这里有一个谜语，想请小朋友们猜一猜是什么？二、展开1、出示图片出示一张完成好的手工狐狸图，引导幼儿观察。 2、介绍手工所需要的材料 卡纸（软和硬）、剪子、刀子、胶棒、记号笔 （提醒幼儿在使用剪子和刀子时注意安全）3、分步骤操作演示。4、出示背景图引导幼儿粘贴裁剪拼贴好的狐狸身体各部分。
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