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碎片内容
小班语言活动《小金鱼逃走了》执教 : 李玉蓉 陕西省延安市吴起县第九幼儿园 了解小金鱼逃走的有趣经历，感受到有朋友是一件让人快乐的事情。 能在复杂的图画中找到逃跑的小鱼，并生活中与小鱼相似的形象。 活动目标 引导幼儿观察小鱼，并说出小鱼的颜色、形状、生活环境。对幼儿的生活经验进行迁移。游戏： 第一遍小朋友听音乐一个人自由跳舞，第二遍听音乐找自己的好朋友一起跳舞。 让小朋友体验自己一个人跳舞和与好朋友一起跳舞不同的感觉。引导幼儿用完整的一句话说出小鱼躲在哪里。 让幼儿说出小鱼为什么再也不逃走了，感受找到朋友的快乐。 小鱼都躲到哪里去了？ 引导幼儿说出生活中和小鱼样子相似的东西，对幼儿生活经验的迁移 请小朋友回到家之后，将小金鱼逃走的经历给好朋友讲一讲。活动延伸
