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大班艺术《陶艺:恐龙王国》微教案.doc

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神木市第六幼儿园教学活动设计《恐龙王国》大班陶艺活动指导思想:孩子们都对恐龙的世界非常向往,因此组织幼儿在参观神木市博物馆,在参观过程中了解到恐龙的种类,生活习性和外形特征等。为了让幼儿更好了解恐...

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碎片内容

大班艺术《陶艺:恐龙王国》微教案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 全文约 955 字

核心要点

  • 不鼓励模仿:(基本形状的示范及特点的突出强调)例如:霸王龙先从头部开始制作:(2 个半圆球用泥浆粘住一边,再用若干个小水滴状做巨大的牙齿,揉 2 个小圆球中间轧孔,眼睛和眉毛要特别细致制作,可怕的气息就弥漫出来了。
  • (1)教师提示制作要求,鼓励幼儿运用搓、压、手捏及各种方法制作和装饰,提醒幼儿在创作中运用辅助材料制作恐龙。
  • (要求幼儿讲出恐龙的动态及制作时的想法和做法)

文档正文(预览部分)

神木市第六幼儿园教学活动设计《恐龙王国》大班陶艺活动指导思想:孩子们都对恐龙的世界非常向往,因此组织幼儿在参观神木市博物馆,在参观过程中了解到恐龙的种类,生活习性和外形特征等。为了让幼儿更好了解恐龙的相关知识。丰富经验,积累创作素材,在墙面上张贴各种恐龙的片或收集恐龙的玩具模型,通过随意玩耍让儿感受恐龙的动态特征。此作品可以采用以手为主刻画、拼贴,掏空等技法为辅助来进行创作。活动目标:1、 进一步巩固手工捏塑成型和连接等技能;2、 了解恐龙的特征,根据情景创作,用贴、刻画等方法表现恐龙的各种形态;3、 能大胆、自由表现,进一步提高动手能力。活动准备:1、 幼儿参观过神木市博物馆的恐龙化石,了解恐龙相关知识。2、收集可用于泥压印的小石子、硬币等材料。3、恐龙图片,陶泥,操作工具若干,泥浆。重点:熟练的掌握手工捏塑成型和连接等技能。难点:根据情景创作,用贴、刻画等方法表现恐龙的形态。

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来源:清风知己网

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