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2021年学生“双减”工作落实情况汇报与中小学落实义务教育双减工作实施方案.docx

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碎片内容

2021年学生“双减”工作落实情况汇报与中小学落实义务教育双减工作实施方案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:策划方案 | 文种:汇报、实施方案、通报、承诺书 | 涉及机构:学校、县教育局、主题班队 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 2021 年学生“双减”工作落实情况汇报与中小学落实义务教育双减工作实施方案2021 学生“双减”工作落实情况汇报XX 县将深入贯彻落实 XXX 关于“双减”工作的重要指示批示精神,采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措,持续发力,久久为功,确保“双减”工作取得实效。
  • “疏”就是校内提质减负,进一步提升中小学教育教学质量,坚持“零起点教学”,严禁削减或挪用体育、音乐、美术等课程课时和随意提高教学难度、加快教学进度,严控书面作业总量,全面开展课后服务,强化学校的育人功能。
  • 重点加强对学校落实国家课程方案和课程标准、加强师德师风建设、规范办学行为等方面的监督管理,确保正确办学方向。
  • “放”就是把教育教学的自主权还给学校,树立正确的政绩观和科学的教育观,坚决克服评价标准中的“唯升学”“唯分数”倾向。
  • “改”就是推进考试招生调整,全面实施义务教育和普通高中“公民同招”,不得以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据,不得以面试、评测等名义选拔学生。

文档正文(预览部分)

2021 年学生“双减”工作落实情况汇报与中小学落实义务教育双减工作实施方案2021 学生“双减”工作落实情况汇报XX 县将深入贯彻落实 XXX 关于“双减”工作的重要指示批示精神,采取“宣教、疏堵、放改、监管”相结合的举措,持续发力,久久为功,确保“双减”工作取得实效。一是宣教结合推动“双减”。“宣”就是通过电视、广播、报纸、网络等媒体广泛宣传国家和县里政策,在 XX 县教育局网站设立专区,在 XX 教育电视台开辟专栏,在学校和校外培训机构实现制度上墙、进宣传窗等。“教”就是通过专题教育、主题班队会、载体性活动、签订教师承诺书、致家长一封信等,营造家校协同育人良好氛围。二是疏堵结合推动“双减”。

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来源:清风知己网

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