1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《节水小卫士》教学反思 教师：李 云激发节水责任心这一环节，是活动的亮点。孩子们在活动中积极行动起来，动手动脑、团结协作、符合大班孩子的年龄特点，充分尊重了幼儿的个性发展与想象的空间，萌发了节约用水的意识。这节课还留给我很多思考，带给我更多的是对教育理念的思考。我深刻体会到与其他领域相比，社会领域活动课，它对于满足孩子成长和社会发展的需要有着不可替代的作用。由于我经验的不足，也暴露了不少问题。如：怎样才能更好的节约用水，保护水资源，孩子们能想到的只是一些表面现象。我应如何有效的引导孩子们进行探索实践，并在活动中得到生成与发展。这些都是需要我进一步探索的问题。
