1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
不乱扔垃圾 活动反思： 其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。此活动，我们用图文、儿歌等形式具体形象的向幼儿进行了讲述教育。在活动中，老师与幼儿进行互动，通过提问的方式帮助幼儿更加清楚地了解垃圾分类的具体操作方法但没有让幼儿进行实际性动手操作，没有让幼儿积攒更多的生活经验。在以后的活动中，我们会和幼儿进行现场演练，让幼儿通过动手操作，养成良好的生活习惯。并在随后的生活中做到互相监督，更好地保护我们的环境。
