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碎片内容
《小班主题优质课教案《跳跳糖跳跳跳》含反思》活动目标1.初步学习用简单的语言和动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣。2.能根据简单指令进行颜色分类，尝试不同的跳法。活动准备1.跳跳糖，一次性小勺。2.红、黄、绿圆点标志，“糖妈妈”的围裙。3.轻柔、舒缓的音乐片段。活动过程1.引发幼儿品尝跳跳糖的兴趣。(1)教师扮演“糖妈妈”，并提问：你喜欢吃糖吗?你吃过什么糖?(2)教师介绍跳跳糖：今天，糖妈妈带来了一种奇怪的糖，吃这种糖要把嘴巴抿住，感觉一下，糖在嘴巴里会怎么样?2.交流和表现品尝跳跳糖的感受。(1)品尝跳跳糖，幼儿自选跳跳糖品尝。(2)交流：这种糖吃到嘴里有什么感觉。(3)鼓励幼儿用动作表现自己的感受，并引导同伴相互模仿。教师提问：谁来做做看，跳跳糖是怎样跳的?(引导幼儿自由跳)3.一起玩游戏：我是快乐的跳跳糖。(1)扮演跳跳糖。师：我们都来当快乐的跳跳糖吧!
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