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碎片内容
基于新高考评价体系的化学实验三要素复习策略培养学生阅读理解的能力，学会读懂复杂的化学实验题。本节课的学习任务高考化学实验题常出现的语句：..... 的反应方程式是什么 ？..... 装置中装的药品是什么 ？..... 的正确排序是什么 ？..... 装置的作用是什么 ？ ..... 的操作是什么 ？ ..... 的方法是什么 ？..... 的目的是什么 ？ 通过 ..... 的现象，能判断出 结论？2018 全国 II（ 1 ）晒制蓝图时，用 K3[Fe(C2O4)3]·3H2O 作感光剂，以 K3[Fe(CN)6] 溶液为显色剂。其光解反应的化学方程式为： 2K3[Fe(C2O4)3] 2FeC2O4 +3K2C2O4 +2CO2↑ ；显色反应的化学方程式为 。（ 2 ）某小组为探究三草酸合铁酸钾的热分解产物，按下图所示装置进行实验。① 实验前通入氮气的目的是 ；实验后持续通氮气的目的是 。
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