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碎片内容
《大班数学公开课教案《认识星期》含反思》供借鉴活动目标：1、复习巩固 1-7 的序数，2-6 的邻数。2、识时间星期，了解其顺序性、周期性，初步形成"星期"概念。3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1- 7 的数字娃娃，大写数字一至七，星期娃娃图片 7 张，四个星期转盘，星期娃娃每人一个。活动过程：一、以故事的形式让幼儿了解星期的顺序性。1、现在我们要和数字娃娃一起来听一个童话故事，听的时侯要仔细听，故事里讲了什么。老师讲述故事《星期妈妈和孩子们》。讲完后提问：(1)星期妈妈一共有几个孩子?(2)它给孩子取了什么名字?穿什么颜色的衣服?(3)老师随幼儿的回答出示星期娃娃图片，打乱顺序。)。屈，老师.教案.网出处。强调：星期妈妈的第一个孩子是谁?第二个孩子是谁?请你们帮星期妹妹来排队，好吗?
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