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碎片内容
1 / 4（仅供学习阅读与借签）校本课程《书香童年》实施方案校本课程《书香童年》实施方案 一、 课程开设的理由及指导思想： 《全日制义务教育语文课程标准》中指出，要从小培养学生广泛的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本的书，小学阶段课外阅读总量不少于 145 万字。课标对课外阅读提出量的要求，充分显示了课外阅读的重要性及地位。 当前学术界对语文课外阅读的研究越来越重视，在阐述课外阅读的意义、加大学生的阅读量、丰富学生的阅读实践等方面，进行了很多有益的探索。但总的来说，因为应试教育的影响和相关理论研究的滞后，也因为语文课时量长期处于紧张状态，导致在实践与认识上存在着一些误区，主要表现在课外阅读要求的划一性、阅读内容的单一性、阅读及其指导时间的不确定性与学生课外阅读的被动性上。
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