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碎片内容
微课 《我神秘的朋友——影子》教学活动设计一、活动名称：我神秘的朋友——影子（大班科学）二、活动目标：1、了解并认识影子，知道影子是怎么形成的，感知影子变化的因素。2、尝试用影子玩一些游戏，如手影、踩影子、“影子变形记”等。3、激发对影子的好奇，培养自主探索以及和同伴共同探究的兴趣。三、活动准备：PPT 课件、投影仪四、活动过程：1、今天老师给大家带来了一位朋友，他有一个神秘的外号，叫“黑衣人”，你们猜猜他可能是谁呢？2、播放课件 PPT，欣赏动画故事。原来这个黑衣人就是我们的影子。3、播放到“手影”处，暂停，利用投影仪打到墙面上的光，请小朋友尝试“手影”。4、播放课件 PPT 至结束。5、提问：刚才看到故事里，我们的影子会发生什么样的变化呢？（长短变化、位置变化、消失出现）故事中提到的，哪些东西是没有影子的呢？（水、空气、风、玻璃……）你们觉得是因为什么呢？
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