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碎片内容
活动反思新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。大班幼儿随着交往范围的扩大和成人有意的引导，逐步具备敏锐的观察能力和探究欲望，他们不再满足于简单的感受，更愿意用自己的方式将所见所闻呈现出来。沙子是小朋友最常见的、最喜欢的游戏项目，结合大班幼儿年龄特点好玩的天性，特设计了本次科学与沙坑游戏相结合的活动。在整个活动中，我采用了直观的教学方法，演示了《火山喷发》的实验过程，幼儿通过观察神奇的实验现象，激发了他们探索的欲望。开放式的活动场地，使幼儿始终在一种愉快舒展的状态中游戏化学习。 由于整个活动的气氛相对比较轻松，在幼儿自由操作之后，教师小结部分的效果不是很理想，错失了对孩子们及时教育的有利时机。
