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大班科学《神奇的瓶子》微教案.docx

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活动设计活动内容:《神奇的瓶子》活动领域:大班艺术设计意图:小苏打、醋是我们常见的生活用品,气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。但是小苏打和醋混合会产生的气体能够吹起气球,却是绝大多数孩子不知道的。为...

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碎片内容

大班科学《神奇的瓶子》微教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:我们的生活中有什么用处 | 全文约 1,013 字

核心要点

  • 我们平常喝的各种各样的饮料中就有它、医生帮助病人缓解病痛时也要用到它、当发生火灾时,消防员叔叔灭火也要用到它、我们周围的花草树木也要用到它。

文档正文(预览部分)

活动设计活动内容:《神奇的瓶子》活动领域:大班艺术设计意图:小苏打、醋是我们常见的生活用品,气球也是每个孩子们都喜欢的玩具。但是小苏打和醋混合会产生的气体能够吹起气球,却是绝大多数孩子不知道的。为了让幼儿了解与自已生活很密切的东西,激发幼儿探索周围环境中的事物和材料的兴趣,从而设计了本节活动,让幼儿亲历一次真实的探究过程,体验科学活动的乐趣,从而感觉到“科学并不遥远,科学就在身边”。 活动目标: 1.知道小苏打和醋混合会产生气体的科学现象。2.能有序的合作进行实验,体验猜想、验证、结论等基本的实验步骤。3.对科学实验感兴趣,愿意探索身边的科学现象。活动重点:知道小苏打和醋混合会产生气体。活动难点:能够了解“瓶子吹气球”实验的科学原理。活动准备:空瓶子、小苏打、气球、 醋、漏斗活动过程:1一、开始部分小朋友们大家好!我们来看一下图画中的小朋友在干什么,噢!

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来源:清风知己网

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