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碎片内容
中班音乐《小青蛙找家》活动设计长武县相公镇中心幼儿园 杨 叶活动目标：1、感受音乐的欢快节奏并按节奏的变化拍手。 2、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱歌曲。 3、体验歌唱活动的快乐及帮助他人的幸福感。 活动准备：小青蛙图片、图谱、音乐 活动过程： 一、图片导入：师：小朋友，今天老师给大家带来一位小客人出示图片（小青蛙）请大家先跟小青蛙打个招呼吧。二、教学过程：1、模仿小青蛙的走路与叫声。师：小朋友们我们一起来学学小青蛙是如何叫的吧（呱呱），再来学学小青蛙是如何走路的。（跳跳）2、幼儿感知歌曲。 师：今天呀，这只小青蛙给我们带来了一首好听的歌曲，我们一起听听吧。（播放歌曲）3、设置任务，帮助小青蛙回家。师：小朋友你们听到了吗？歌曲中的小青蛙回家了，可老师手里这只小青蛙还没回家。那咱们一起去帮助小青蛙回家好不好？
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