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中班语言《说说家乡话》微反思.docx

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中班语言《说说家乡话》活动反《说说家乡话》是一节中班语言活动,本次活动设计是在做幼儿园环境创设过程中萌发的灵感,环境创设的主题是中国话和榆林话,在搜集素材的过程中,把幼儿平日的行为动作抓拍下来,分...

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中班语言《说说家乡话》微反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:说出不同之处 | 全文约 935 字

核心要点

  • 接下来,我从以下几点浅谈一下对本次活动的反思:一、活动素材的选择由于普通话的大力推广,很多幼儿园都要求教师与幼儿之间交流要使用普通话,幼儿在幼儿园较少使用家乡话,但是在家庭中,与父母之间的交流大多使用家乡方言,《纲要》和《指南》中要为幼儿提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂、学说普通话。

文档正文(预览部分)

中班语言《说说家乡话》活动反《说说家乡话》是一节中班语言活动,本次活动设计是在做幼儿园环境创设过程中萌发的灵感,环境创设的主题是中国话和榆林话,在搜集素材的过程中,把幼儿平日的行为动作抓拍下来,分别用普通话和榆林方言描述,让幼儿在看到图片时能用方言说出他们的动作。在整理的过程中,萌发灵感,以此为基础,延伸为幼儿园中班的语言活动,因此设计了一节完整的语言活动。接下来,我从以下几点浅谈一下对本次活动的反思:一、活动素材的选择由于普通话的大力推广,很多幼儿园都要求教师与幼儿之间交流要使用普通话,幼儿在幼儿园较少使用家乡话,但是在家庭中,与父母之间的交流大多使用家乡方言,《纲要》和《指南》中要为幼儿提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂、学说普通话。

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来源:清风知己网

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