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新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx

新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx 新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx 新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx 新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx
新高考评价体系下基于学科核心素养的2022 届高三生物复习备考策略目录2基于核心素养的命题分析及趋势预测3后考纲 2022 年高考备考一轮复习策略41 高考重难点、高频考点的解题思维建模依托高考评价体系的命题...

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新高考评价体系下基于学科核心素养的2022届高三生物复习备考策略 - 副本.pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:试题 | 涉及机构:节选教育部、年普通高校、中心 | 时间:2021 年、2022 年 | 全文约 1,025 字

核心要点

  • 2021 年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德 智体美劳全面发展的考查和引导。
  • 各地要加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师 参与命题和考务工作的激励机制,提升国家教育考试队伍能力和水平。
  • 要求 2 :试题要求,必须科学规范,目标明确,在学术上没有争议。
  • 要优化情境设计,增强试题开放性、灵 活性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背 和“机械刷题”现象。
  • (节选教育部关于做好 2021 年普通高校招生工作的通六大要求要求 1 :试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。

文档正文(预览部分)

新高考评价体系下基于学科核心素养的2022 届高三生物复习备考策略目录2基于核心素养的命题分析及趋势预测3后考纲 2022 年高考备考一轮复习策略41 高考重难点、高频考点的解题思维建模依托高考评价体系的命题依据和要求第一部分依托高考评价体系的命题的依据和要求PART 011 依托高考评价体系的命题依据和要求全国乙卷:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西(原Ⅰ卷与Ⅱ卷合并)全国甲卷:云南、广西、贵州、四川、 西藏(原Ⅲ卷)新高考Ⅰ卷:山东、福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北新高考Ⅱ卷:海南、辽宁、重庆独立命题:北京、天津、浙江、上海2021 年高考试题使用情况特点新课标、新高考、旧教材中国高考评价体系全国乙卷的分析教育部发布 2021 年高考命题要求 深化考试内容改革。 2021 年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德 智体美劳全面发展的考查和引导。

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来源:清风知己网

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