1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
—— 设计持续性学习评价促进学生深度学习的教学设计支瑶 海淀教师进修学校2021 年 8 月 20 日要点CONTENTS一、持续性学习评价的内涵 二、持续性学习评价的特征三、持续性学习评价的设计及案例分享持续性学习评价的内涵1持续性学习评价评价依据评价时间• 持续性评价主要是指教师根据学习目标，在学习过程中 或者学习结束后，通过对话、观察、作业、评价量表、 单元测试、个别化指导等多评价种方方式式与，途径对学生学习目标达 成情况进行分析、诊断，发挥调控学习过程、反馈与指 导教学改进，以及促进学生进行反思改进的作用评价目的• 核心要点：① 根据学生的表现进行评价是实现深度学习有效评价方式；② 深度学习中的评价为了探查学生认识、发现问题，调整教学，促进学生的学习， 实现教学评一体化；
以上为全文约 34% 的内容，完整文档共 1,014 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-350135.html
