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碎片内容
中班数学活动：快乐餐会（感知 7 以内数量）榆林高新第二幼儿园 刘荣荣 常 静 设计意图通过对幼儿日常活动的观察，我发现幼儿对动物有浓厚的兴趣。结合《指南》精神、幼儿兴趣特点和年龄特点，我将感知数量与动物餐会的情境相结合，整个活动过程以游戏化的情景引导孩子在游戏中了解数量之间的关系，培养孩子的数学思维，同时也让幼儿感受到分享的快乐，充分体现数学生活化的理念和数学的趣味性。本次活动的目标是在复习感知 6 以内数量的基础上，通过游戏帮助幼儿感知数量 7，目测 7 以内的数量。活动目标1.了解 7 以内的数量间的关系。2.能不受物体排列形式的影响，目测和感知 7 以内的数。3.体验在游戏中学习数学的乐趣，养成良好的规则意识。活动重难点重点：能按数匹配实物。难点：能不受物体排列形式的影响，目测和感知 7 以内的数。活动准备1.多媒体课件。2.食物图片若干。3.操作材料人手一份。
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