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碎片内容
小班数学活动《会数 1-5》刘文佳【活动目标】1.感知 5 以内的物体的数量，理解 5 以内的数字的实际意义。2.学习手口一致地点数物品，并说出物品总数，尝试按数取物。3.体验数学游戏的乐趣，愿意参与到数学游戏中来。【活动重难点】重点：感知 5 以内的物体的数量，能够手口一致地点数物品，并说出物品总数，理解 5 以内的数字的实际意义。难点：尝试准确的按数取物，理解 5 以内的数字的实际意义。【活动准备】各色绒球若干，玩具小木碗 5 个，手工制作的小动物 5个，挂图《我会数 1-5》，1-5 数字卡一套，自制抽奖盒，作为小礼物的玩具（小压花器、泡棉印章、拼图、彩笔、小手套等各五个），PPT 背景图（森林幼儿园）【活动过程】一、游戏导入，激发幼儿兴趣手指游戏：一个手指点点,二个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指开小花。二、回忆、复习出示挂图，复习数字 1-5 及其对应的量。
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