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碎片内容
手指游戏《剪刀、石头、布》活动：史会敏编辑：张 丹设计：赵婵婵小班——榆林市第二幼儿园活动目标： 1. 感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与手指游戏结合的乐趣。 2. 掌握剪刀、石头、布的游戏规则，初步学唱歌曲。 3. 能够根据剪刀、石头、布的游戏规则，参与到游戏中。活动重、难点： 1. 活动重点 歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与手指游戏结合的乐趣。 2. 活动难点 根据剪刀、石头、布的游戏规则，参与到游戏中。活动流程：步骤 1. 活动导入• 音乐导入（感受音乐，欣赏音乐）步骤 2. 感受音乐，自主学习动作。• 1. 认真观察• 2. 尝试、练习步骤 3. 跟随音乐尝试做动作• 1. 参与游戏活动• 2. 感受游戏的美好。 一、开始部分 音乐导入（欣赏音乐，了解音乐的风格及内容） 二、中间部分 感受音乐，自主学习动作，认真观察和练习。. 三、结束部分 跟随音乐尝试做动作，自主的表现自我。.
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