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小班健康《异物入鼻怎么办》微教案.docx

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【活动名称】:异物入鼻【活动领域】:健康【活动班级】:小二班【设计意图】1、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。 2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。3、幼儿...

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碎片内容

小班健康《异物入鼻怎么办》微教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 文种:总结 | 涉及机构:鼻子的用处、动物的鼻子用处、耳朵都有自己的用处 | 全文约 1,009 字

核心要点

  • (鼻子)小互动:让幼儿闭上眼睛,老师出示香水在空气中轻轻喷洒一点,让幼儿用鼻子闻气味小互动:请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,坚持 10 然后放开,说说有什么感觉。
  • 小结:每个动物都有自己的鼻子,每个动物的鼻子用处都很大,我们人类也是一样的,鼻子非常重要,我们要保护好我们的鼻子。
  • 教师示范:当异物入鼻时首先不要慌张,用手压住没有塞进东西的那一个鼻孔用力擤,这时小东西可能就会擤出。
  • 请幼儿示范师幼交流:当异物入鼻时简单的处理方式,如果入鼻较深时该怎么做三、建议: 1、加强对幼儿玩小玩具的常规培养。

文档正文(预览部分)

【活动名称】:异物入鼻【活动领域】:健康【活动班级】:小二班【设计意图】1、在日常生活中,幼儿很喜欢把一些小硬片、碎纸等东西放入鼻中。 2、大一点的孩子会把小东西放在小一点幼儿的鼻孔耳朵里玩。3、幼儿的自我保护意识较差。【活动目标】1、初步了解鼻子的功能。2、不把异物塞人鼻孔或耳朵里。3、乐意保护自己的五官,提高自我保护的意识及应对安全事件的能力【活动重点】:不把异物塞人鼻孔或耳朵里。【活动难点】:锻炼幼儿应对安全事件的能力。【活动准备】:PPT 课件 各种动物的鼻子图片 香水【活动过程】:一、导入:猜谜引出鼻子,了解鼻子的功能。 谜语:左一洞,右一洞,有它能呼吸,有它能闻味。(鼻子)小互动:让幼儿闭上眼睛,老师出示香水在空气中轻轻喷洒一点,让幼儿用鼻子闻气味小互动:请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,坚持 10 然后放开,说说有什么感觉。

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来源:清风知己网

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