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师德建设谈心谈话制度.docx

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师德建设谈心谈话制度为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立**镇初级中学...

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师德建设谈心谈话制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:汇报、决定、意见、办法 | 涉及机构:级部 | 全文约 1,021 字

核心要点

  • 师德建设谈心谈话制度为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立**镇初级中学谈心谈话制度,具体规定如下: 一、谈话对象及分工 谈话对象为全体教职工,原则上采取分块负责的办法。
  • 谈心谈话要体现讲政治、讲正气,坚持实事求是的原则。
  • 3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。
  • 4、听取谈话对象的意见、建议和要求。
  • 要做到四个结合:一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合;

文档正文(预览部分)

师德建设谈心谈话制度为进一步加强干部与教师队伍的思想政治工作,及时掌握教师的思想、工作动态,切实做到关心人、理解人和爱护人,调动教师的积极性,增强教师的凝聚力、战斗力,经研究决定,建立**镇初级中学谈心谈话制度,具体规定如下: 一、谈话对象及分工 谈话对象为全体教职工,原则上采取分块负责的办法。各级部由级部主任姜大伟、于乐洋、于丽华等负责谈话;艺体组、总务人员由张玉志、林海等负责谈话,办公楼由徐国智等负责谈话,并将谈话情况向校长反馈。二、谈话内容及重点 干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象,不同情况而定,一般有以下几个方面: 1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。2、肯定谈话对象的基本成绩,指出谈话对象的缺点和存在问题。3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。4、听取谈话对象的意见、建议和要求。5、其他认为可以谈话的事项。

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来源:清风知己网

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