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小学三年级班主任述职报告5篇.docx

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小学三年级班主任述职报告 5 篇小学三年级班主任述职报告一三年级转眼间就结束了。孩子们的小学生涯也已过半大多,这一阶段的孩子心理简单、单纯,管理教育起来比较轻松,现在,就本学期情况总结如下:班级情况...

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碎片内容

小学三年级班主任述职报告5篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:述职、报告、发言、总结、办法 | 涉及机构:不足之处 | 全文约 1,016 字

核心要点

  • 本学期,在学习人教版的教材时,由于此教材编排合理,单元教学目标集中,所以,我改变了上学期一篇一篇将课文的方法,尝试单元为单位对比阅读:找出几篇课文之间的相同点、不同点、喜欢的词语、句子,提出不懂的地方……如此一来,阅读量大大增加,更主要的是让学生学会如何进行课外阅读。
  • 其中宋敏嘉、刘康予、郑安然、李哲轩在同学的感染下也开始坚持天天记日记;有半数学生保证每周写三篇以上。
  • 这一点需要在下学期想出办法来弥补。
  • 不足之处:1.积分表新增的三项参与人数仍需要提升,下学期,我会想出更多的办法激励更多的学生参与进来。
  • 2.为了改变学生上课不动脑、不发言的现状,我给学生读《读者》上的文章,让学生认识到发言的重要性。

文档正文(预览部分)

小学三年级班主任述职报告 5 篇小学三年级班主任述职报告一三年级转眼间就结束了。孩子们的小学生涯也已过半大多,这一阶段的孩子心理简单、单纯,管理教育起来比较轻松,现在,就本学期情况总结如下:班级情况:三(_)班现有人数 47,其中男生 25 人,女生 22 人。经过五个学期的了解,班里大多学生守纪律,有礼貌,比较懂事,但是在学习上差别较明显。学困生有两人:杨卓锦(女)和秦豪睿(男)。杨卓锦很勤奋,但记忆力很差,凡是背诵的内容几乎完不成;秦豪睿脑子还行,但是不爱读书,写作业不专心、拖拉,现在已跟不上大部队了。还有十几个孩子都很听话,但学习能力较差,理解问题能力较低,虽说对老师布置的作业都能完成,但成绩总不尽如人意。这就导致两极分化现象严重。教育教学:先说两点值得肯定的:1.这学期我依然像上学期一样早早地便结束了课程,然后一边复习生字一边和学生共同学习人教版的语文书。

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来源:清风知己网

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