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碎片内容
浅谈如何做一名优秀的小学班主任班主任；后进生转化；师生关系；班级文化氛围 一、在班级内培养一批得力的小助手。在班级中挑选一批班干部，对班干部进行个别指导，让他们学会处理事情的基本技巧。然后放手让学生自己去管理班级。班主任起指导作用。当然，班主任先要明确班干部各自的任务，如：体育委员负责课间操、眼保健操事宜；学习委员负责学习作业这一块；劳动委员管好教室卫生、包干区卫生这一块；班长统一协调好班干部之间的关系……等等。同时也让他们清楚班级所要达到的共同目标——建立一个积极向上团结友爱的班集体。做到有的放矢，班级出现问题时总有人出面解决，班内事事有人管。当工作中出现难处理的问题时，班主任再来协调处理，否则一切交给班干部去处理，有意无意的去提高班干部的“威信”。这样一来，班主任不管在不在，班级工作照样有秩序地进行。
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