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幼儿园中班教案《2的减法》含反思.docx

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幼儿园中班教案《2 的减法》含反思幼儿园中班教案《2 的减法》含反思 活动目标: 1、引导幼儿实物学习 2 的减法,认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意,体验还剩的含义。3、引导...

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幼儿园中班教案《2的减法》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,029 字

核心要点

  • 今天我们来做碰球游戏,我的球和你的球合起来要是 2。
  • (加法)为什么你们知道要用加法算式来记录?
  • 小结:这两种情况下,物体都变得比原先少了,说明就要用减法算式。
  • (1)、先交代要求,听清老师...

文档正文(预览部分)

幼儿园中班教案《2 的减法》含反思幼儿园中班教案《2 的减法》含反思 活动目标: 1、引导幼儿实物学习 2 的减法,认识减号并理解其意义。2、学习用语言讲述减法算式所表达的图意,体验还剩的含义。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、使幼儿体会到生活中处处有数学。 活动准备 书两本、磁性小兔 2 只、数字 1、2 和减号、等于号若干。学具盒每人一个。 活动过程 1、做碰球游戏,复习 2 的组成和分成。今天我们来做碰球游戏,我的球和你的球合起来要是 2。师:嘿嘿,我的 1 球碰几球?幼:嘿嘿、你的 1 球碰 1 球。2、复习 2 的加法老师叙述:事件一、草地上有 1 只小鸡,又走来 1 只小鸡、草地上一共是几只小鸡?幼:一共是 2 只小鸡。带领幼儿一起完整地说说这件事草地上有 1 只小鸡、又来了 1 只小鸡、草地上一共有 2 只小鸡。这应该用什么算式来记录。

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来源:清风知己网

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