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幼儿园中班教案《5以内加减法》含反思.docx

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幼儿园中班教案《5 以内加减法》含反思幼儿园中班教案《5 以内加减法》含反思 【活动目标】 1、在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作加法、减法板,了解加减法的意义。3、积极...

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碎片内容

幼儿园中班教案《5以内加减法》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:小百科 | 全文约 991 字

核心要点

  • 【教学反思】 要使学生正确、迅速地口算,还必须经常地通过多种多样的练习形式进行训练。

文档正文(预览部分)

幼儿园中班教案《5 以内加减法》含反思幼儿园中班教案《5 以内加减法》含反思 【活动目标】 1、在操作中加深对数字的了解,提高运算及自编应用题的能力。2、通过操作加法、减法板,了解加减法的意义。3、积极参加游戏,开动脑筋思考,体会数学活动的趣味性。4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、让幼儿懂得简单的数学道理。 【活动准备】 1、教具准备:加法、减法板;盒子一个;2、学具准备:加法、减法板;写有 5 以内加法、减法的算式题信封若干个;写有算式题的动物头饰若干个。 【活动过程】 1、开始部分碰球游戏:(复习 5 以内数的分解)老师出示一个宝盒,请幼儿猜猜里面有什么?(里面有数字卡片 2-5。)老师伸手进去摸一张,然后问幼儿是多少?幼儿回答以后,老师说:我们来玩总数是 5 的碰球游戏。小朋友,我问你,我的 2 球碰几球?婷婷老师,告诉你,你的 2 球碰 3 球。

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来源:清风知己网

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