1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园中班教案《4 的分解与合成》含反思幼儿园中班教案《4 的分解与合成》含反思 活动目标： 1、学习 4 的分解与合成，知道 4 分成两份有 3 种分法，知道哪两个数合起来是 4，并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2、通过游戏培养幼儿学习数学的兴趣，体验同伴合作的快乐。3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备： 1、 数字卡、小猫。小兔头饰各一个。山洞、数字宝宝（1-3）2、 4 个棒棒糖、奶、鸡蛋、西瓜、草莓。 活动过程： 一、导入活动。教师带领幼儿走线并入座，出示小猫头饰，看，谁来了呀？二、学习 4 的分解。1、师：今天小猫要邀请它的好朋友们小兔、小狗到家里来做客，还为小朋友准备了好多好吃的东西，看！2、 师：我们先来看看有些什么好吃的？有多少？幼：4 只棒棒糖。幼：4 个鸡蛋幼：4 杯奶。
以上为全文约 37% 的内容，完整文档共 1,031 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-344821.html
