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幼儿园中班教案《5的加法》含反思.docx

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幼儿园中班教案《5 的加法》含反思幼儿园中班教案《5 的加法》含反思 【活动目标】 1、复习 5 的组成,并知道 4+1、3+2 及前后位置互换都等于5。2、在实际操作活动中,感受数学的乐趣。3、引导幼儿积极与...

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碎片内容

幼儿园中班教案《5的加法》含反思.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:小矮人家的院 | 全文约 1,037 字

核心要点

  • 出示数字 5,合起来我们要用什么符号?

文档正文(预览部分)

幼儿园中班教案《5 的加法》含反思幼儿园中班教案《5 的加法》含反思 【活动目标】 1、复习 5 的组成,并知道 4+1、3+2 及前后位置互换都等于5。2、在实际操作活动中,感受数学的乐趣。3、引导幼儿积极与材料互动,体验加法的乐趣。4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力,培养幼儿对数学活动的兴趣。 【活动准备】 1、水果图片若干、记号笔、数字、符号卡片。2、经过改编的歌曲。 【活动过程】 一、导入。小朋友,今天我们去一个好玩的地方,我们出发喽!小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹,咦!谁来了,1 只黄鹂鸟,正在树上叫,4 只黄鹂鸟儿正在把舞跳,小朋友们告诉我,一共是 5 只鸟。小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹,4 只黄鹂鸟,正在树上叫,1 只黄鹂鸟儿正在把舞跳,小朋友们告诉我,一共是 5 只鸟。前奏小鸟喳喳叫,小兔蹦蹦跳,今天树林里面真热闹,看是谁呀?

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来源:清风知己网

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