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幼儿园中班公开课数学教案《图形变变变》含反思.docx

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文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,023 字

核心要点

  • )2)师:图形宝宝们被你们找出来后,还不甘心,还要考考小朋友们,它们想请你们一起来想想,图形除了刚才我们看到的形象外,还可以变成什么东西? 教师请幼儿先相互讨论,然后再举手告诉大家。
  • 教师先向幼儿介绍各个游戏区域的活动要求,然后请幼儿自选区域活动,操作的结果展示在指定的展板区域内。

文档正文(预览部分)

幼儿园中班公开课数学教案《图形变变变》含反思幼儿园中班公开课数学教案《图形变变变》含反思 活动目标: 1、学习将图形折叠、分割、拼摆,感知图形的变化。2、进一步巩固对三角形、长方形、正方形及圆形的认识,发展空间知觉和动手动脑的能力。3、让幼儿懂得简单的数学道理。4、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、各种几何图形组成的图画若干张,事先张贴于活动室内供幼儿观赏。2、图形操作卡片(各种几何图形)。3、可供折、剪、贴、拼的各种彩纸以及剪刀、固体胶、操作纸等。4、一块大展板,分为三个区域,用于展示幼儿操作结果。 活动过程 : 1、导入: 师:今天图形宝宝们来到了我们班,可是他们很调皮,和小朋友们玩躲猫猫的游戏,他们躲在一幅幅画里,请你们来把它们找出来吧!2、找图形。 教师出示由几何图形组成的画,请幼儿欣赏。提问:你能找出这幅画里藏着哪些图形宝宝吗?

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来源:清风知己网

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