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3篇2021-2022学年高中德育工作计划供借鉴.docx

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3篇2021-2022学年高中德育工作计划供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:学校、践行学校、促进学校 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 2、切实加强德育队伍建设,努力提高教师的育人意识和能力 班主任队伍是学校德育工作的核心队伍,班主任工作也是学校德育队伍建设的重点,为此,我校将加大班主任队伍的培训力度,做到规范化、系统化,定时间、定内容、定要求、定目标。
  • 切实转变育人理念,以提高班主任业务素质为突破,以师德规范为核心,加强学校德育常规工作的管理,完善班主任工作考评机制和激励机制,调动全体教师的育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
  • 根据学生身心发展的基本特点,适应中学德育工作的时代特征,进一步突出学校德育工作的层次性和阶段性,积极探索和构建“分层次、抓基础、重建设”的德育工作管理、考核、评估机制,不断提高德育工作效能。
  • 4、加强对德育工作的研究和指导,积极探索德育工作的新途径新方法,不断总结和提炼德育经验特色,树立一批在创新方法、提高实效方面取得显著成绩的先进班队和先进班主任。
  • 6、进一步加强校园文化建设,营造德育工作新亮点,努力创建特色学校。

文档正文(预览部分)

3 篇 2021-2022 学年高中德育工作计划供借鉴 一、指导思想 为了努力践行学校的核心办学理念“致力于每个生命的健康成长”,进一步加强德育常规工作管理,以爱国主义教育、理想信念教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以学生素质的可持续发展为重点,以丰富多彩的活动为载体,充分发挥课堂主渠道的渗透作用,努力提高德育工作的针对性和实效性,促进学校教育,教学质量的提高,促进素质教育的全面实施。 二、德育理念 身心健康第一,科学文化育人,促进学生全面发展。 三、工作目标 1、重视法制安全教育,确保并维持在校学生违法犯罪率为 0,确保校内无重大责任安全事故发生。 2、进一步加强德育队伍建设。切实转变育人理念,以提高班主任业务素质为突破,以师德规范为核心,加强学校德育常规工作的管理,完善班主任工作考评机制和激励机制,调动全体教师的育人积极性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。

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来源:清风知己网

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