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最新部编人教初中语文古诗词中24种诗词修辞手法例解.docx

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最新部编人教初中语文古诗词中24种诗词修辞手法例解.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:新部、表达出一种委、此处 | 全文约 1,019 字

核心要点

  • ——《九日齐山登高》杜牧02.移情■□ 为了突出某种强烈的感情,作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致,但实际上并不存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。
  • 04.借代■□ 借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。
  • ——《诗经·柏舟》07.反复■□ 反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法。

文档正文(预览部分)

初中语文 24 种诗词修辞手法例解2021-08-25 家有学子 阅 13 转 401.反语■□ 反语是指正话反说或反话正说,又称“倒反”“反说”“反辞”等,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思,是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。【例如】古往今来只如此,牛山何必独沾衣?——《九日齐山登高》杜牧02.移情■□ 为了突出某种强烈的感情,作者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致,但实际上并不存在的特性,这样的修辞手法叫做移情。【例如】露从今夜白,月是故乡明。——《月夜忆舍弟》杜甫感时花溅泪,恨别鸟惊心。——《春望》杜甫03.隐语(谐音)、双关■□ 利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼,这一种修辞手法叫做双关。在有些诗歌尤其是民歌中,作者为了表达出一种委婉含蓄的情感,往往采用隐语、双关的修辞手法。

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来源:清风知己网

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