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呼风唤雨的世纪教学反思范文 8 篇呼风唤雨的世纪教学反思范文模板【一】[教学目标]1.认识“唤、技”等 12 个生字，会写“唤、纪”等 15 个生字，会写“呼风唤雨、世纪”等 17 个词语。2.能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。【语文要素】。3.能借助问题理解课文内容。【语文要素】。4.能联系生活实际理解课文最后一句话的含义。[教学重难点]1.能给问题分类，筛选出对理解课文最有帮助的问题。2.能借助问题理解课文内容[教学课时]2 课时第一课时[课时目标]1.会认 12 个生字，会写 15 个生字，会写 17 个词语。2.参照批注，理解分类，并能根据课文内容分类提问。（重点）。一、由词入题，以题质疑（一）读题解词板书课题，请同学们齐读今天的课题。（学生读题）“呼风唤雨”大家知道是什么意思吗?（“呼风唤雨”的意思是比喻具有能够支配自然或左右某种局面。）。（二）随题识记。
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