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2021年“双减”政策小学生读物管理制度.docx

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2021 年“双减”政策小学生读物管理制度为规范课外读物进校园管理。防止问题读物进校园。根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》(教材 202102 号)相关要求。结合我校实际,特制定我校课外读物...

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碎片内容

2021年“双减”政策小学生读物管理制度.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 文种:通知、办法 | 涉及机构:我校、教育部、特制定我校 | 时间:2021年、2021 年 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 坚持“五育”并举,着眼于学生发面全面发展,围绕核心素养,紧密联系学生思想、学习、生活实际,满足小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要,全面发展素质教育。
  • 坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
  • 根据教育教学需要推荐的课外读物,要严格把关,控制数量。
  • 根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》(教材 202102 号)相关要求。
  • 文字优美、表达流畅、深入浅出、具有一定的启发性趣味性。

文档正文(预览部分)

2021 年“双减”政策小学生读物管理制度为规范课外读物进校园管理。防止问题读物进校园。根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法的通知》(教材 202102 号)相关要求。结合我校实际,特制定我校课外读物进校园管理制度,望各部门遵照执行。第一条为丰富学生课外阅读内容,拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,我校制定本制度。第二条本制度是指教材和教辅之外的、进入我校供小学生阅读的正式出版物(含数字出版产品) 第三条我向课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求,坚持以下原则: 方向性。坚持育人为本,严把政治关,严格审视课外读物价值取向,助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。全面性。

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来源:清风知己网

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