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基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx

基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx 基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx 基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx 基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx
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碎片内容

基于一核四层四翼高考评价体系的化学命题研究及复习备考策略(2020-2021年山东等级考).pptx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:试题 | 时间:2021年 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 1.凝练了学科核心素养2.更新了教学内容3.研制了学业质量标准4.增强了指导性“ 一核”“四层”“四翼”二、命题前的储备与准备◆ 认真负责的态度◇ 一定的文字功底◆ 丰富的知识储备◇ 一定的审美格调◆ 充分了解教情学情◇ 深入研究经典试题◆ 掌握教育测量技术走钢丝的艺术遗 憾的...
  • 布鲁姆认知领域教育目标分类法指导下的教学测量与评价教学目标是命题的主要依据——识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次一、命题的理论依据• 识记:用于确定学生是否记住了先前所学的内容,包括定义、定式、 定理、 具体事实和概念等。
  • • 理解:要求学生用简化的语言对所学过的知识和概念进行表述,比较和对照内 容或事件的异同,能把知识从一种形式转化成另一种形式。
  • • 运用:要求学生把某一原则或理论应用于某一问题,对问题进行分类、选择, 以确定正确的答案。
  • • 分析:要求学生能够鉴别特定事实的原因和理由,分析有关信息以达成某个结 论,对某一结论、推论或概念进行分析。

文档正文(预览部分)

基于一核四层四翼高考评价体的化学命题研究及复习备考策略高中化学命题规范与进阶新高考备考策略研究与实践010203基于高考评价体系的试题研究新高考下高三复习教学建议命题能力在教师业务发展中的关键作用完整的命题过程应该包括哪些环节? 什么样的题算是好题?高中化学命题规范与进阶命题能力是优秀教师的一项必备基本功!优秀教师 --- 敬业、能干、会干、积累、传承 教学相长 --- 与时俱进、专业、专家☛ 备课、讲课、听评课、命题、论文、专著☛ 公开课、优质课、能手、带头人、特级、教学专家完整的 一节课完整的 命题过程什么样的题算是好题?一道题:情景陌生,又不是太难,区分度好一套题?

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来源:清风知己网

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