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碎片内容
小学五项管理制度工作方案 5 篇为丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，特制定《小学读物管理制度》。1、学校成立读物进校园审核小组。2、学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品），禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。3、学校清理班级和图书馆所有书籍，保证校内图书符合要求。4、学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，设立班级读书角，优化校园阅读环境，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好阅读习惯。5、学校对孩子携带进入校园的读物进行管理，发现问题读物及时处置，消除不良影响。
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