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碎片内容
创设真实情境，引导高效复习 化学专题复习课教学情境创设的实践探索摘 要：化学专题复习课教学，需要我们采用多种形式创造真实科学的情境，激发学生参与意识，增强趣味性和生活性，以便拓展复习课的深度和广度，将科学观念更好的落到实处。关键词：情境 复习课 主题 化学复习课教学通常是梳理考点、讲析典型试题、巩固练习、模拟考试，这些常规做法已经无法激起学生的兴趣，效率比较低下，知识点难以落实。假如我们创设恰当科学真实的情境，引导学生深入思考，解决问题，使主题复习教学高效深入，从而帮助学生将碎片化的知识建立知识体系，进而解决生活与化学结合的实际问题。一、利用身边的物质，建立类物质思想。化学是研究物质，我们要抓住化学学科特征，利用化学物质进行主题化复习，提高复习质量。
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