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5篇中小学校关于落实双减“五项管理”工作的情况总结自查报告.docx

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小学“五项管理”落实情况自查报告为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》,XX县 XX...

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碎片内容

5篇中小学校关于落实双减“五项管理”工作的情况总结自查报告.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结、报告、通知 | 涉及机构:学校、篇中小学校、中小学校 | 全文约 1,032 字

核心要点

  • 教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
  • 中午,学校要求走读生尽可能午休,午休时长 70 分钟。
  • 学校通过家长会、家长课堂、微信公众号等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。
  • 严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机的作业。
  • 通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理。

文档正文(预览部分)

小学“五项管理”落实情况自查报告为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,结合县教育局《关于开展五项管理专项督导工作的通知》,XX县 XX 完全小学完全小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况进行了自查自纠,报告如下:一、五项管理工作落实情况1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级有 46%的学生在校内做完作业,54%的学生在校内做完大部分作业,剩余部分在家 10-20 分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查,并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。2、睡眠管理经自查,走读学生到校时间最早部分为 6:45左右,最晚 7:20 左右。

以上为全文约 37% 的内容,完整文档共 1,032 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-340138.html

来源:清风知己网

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