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5篇学校关于落实双减“五项管理”情况自查报告阶段总结汇报.docx

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学校关于落实“五项管理”工作的情况总结为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,西郭庄小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况对家长进...

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5篇学校关于落实双减“五项管理”情况自查报告阶段总结汇报.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:报告、总结、汇报、通知 | 涉及机构:学校、篇学校、教育部 | 全文约 1,034 字

核心要点

  • 镇中心小学开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”情况自查报告根据 XX 市教育局、XX 市人民政府教育督导室《关于开展“五项管理"督导工作的通知》要求,我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理五项工作进行了全面的自查,现将自查情况汇报如下:一、“五项管理”工作开展情况1.切实减轻学生课业负担。
  • 学校关于落实“五项管理”工作的情况总结为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,西郭庄小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况对家长进行了调查,总结如下:1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。
  • 教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。
  • 中午,学校要求学生尽可能在家午休,午休时长 60 分钟。
  • 学校通过家长会、、微信等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。

文档正文(预览部分)

学校关于落实“五项管理”工作的情况总结为促进学生身心健康发展,落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”的通知精神,西郭庄小学依据文件要求对学校“五项管理”落实情况对家长进行了调查,总结如下:1、作业管理方面随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业。其中,一二年级无书面家庭作业,三至六年级有 95%的学生在校内做完作业,剩余部分在家 10-20分钟均可做完。学校定期对教师作业批改情况进行检查,并纳入工作量化。教师对布置的作业做到了全批全改、面批面改,不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。2、睡眠管理经调查,学生到校时间最早 7:30 左右。中午,学校要求学生尽可能在家午休,午休时长 60 分钟。晚上 9 点之前睡觉。学校通过家长会、、微信等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。

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来源:清风知己网

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