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碎片内容
中小学开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作情况总结汇报发言材料我国学生体质健康达标优良率逐渐上升，学生身高、体重胸围等形态发育指标持续向好，学生肺活量水平全面上升，中小学生柔韧、力量、速度、耐力等素质出现好转，体育教学质量不断优化和提升，学生每天足量体育锻炼、中考体育的强化、校园足球等体育特色学校建设等体育因素对增强体质有积极影响。9 月初，全国各地中小学陆续开学，这是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”政策）下发后的首个开学季，现对“五项管理”工作开展情况、取得成效及面临的问题做专题汇报，有关情况报告如下： 一、五项工作的情况 （一）健全组织，明确分工，成立“五项管理”工作领导小组 组 长：校长 副组长：副校长 成 员：全体中层领导、班主任 作业管理负责人： 班主任 读物管理负责人：领导 1 人 成员：班主任 体质管理负责人： 班主任 手
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